Prospérer dans la révolution EdTech : un guide pratique pour l'intégration technologique dans la formation des enseignants - Relié

par Harshith B. Nair (Rédacteur), G. Viswanathappa (Rédacteur), Vasileios Paliktzoglou (Rédacteur)

À l'heure où la transformation numérique redéfinit l'éducation, cet ouvrage est un guide essentiel pour les éducateurs, les chercheurs et les décideurs politiques qui s'intéressent à l'intégration des technologies dans l'apprentissage. Il explore les fondements théoriques et les applications pratiques de la technologie éducative, en mettant l'accent sur des stratégies innovantes pour améliorer l'enseignement et l'apprentissage. De l'intelligence artificielle et de l'apprentissage automatique aux modèles d'apprentissage mixte et à la réalité virtuelle, l'ouvrage fournit des informations exploitables sur la manière d'utiliser efficacement les outils de pointe tout en abordant des questions essentielles telles que la fracture numérique, l'utilisation éthique de la technologie et l'accès équitable.

Situé à l'intersection de la pédagogie et de la technologie, l'ouvrage s'appuie sur des études de cas et des cadres mondiaux tels que TPACK pour présenter des solutions adaptables à divers contextes éducatifs. Il est unique par l'accent qu'il met sur les tendances fondamentales et émergentes, et il aide les éducateurs à développer des compétences numériques et à favoriser des environnements d'apprentissage centrés sur l'étudiant.

Conçu pour être adopté en classe, pour le développement professionnel et la recherche, cet ouvrage est une ressource indispensable pour les formateurs d'enseignants, les enseignants en activité, les décideurs politiques et les chercheurs en éducation qui s'engagent à transformer l'éducation à l'ère numérique. Son mélange de stratégies actionnables, de considérations éthiques et de discussions axées sur l'avenir donne aux lecteurs les moyens d'adopter la technologie comme un outil d'innovation et d'inclusion dans l'enseignement et l'apprentissage.