Ils sont venus pour les écoles : Le combat d'une ville autour de la race et de l'identité, et la nouvelle guerre pour les salles de classe américaines - Broché

de Mike Hixenbaugh (Auteur)

BEST-SELLER NATIONAL

L'histoire urgente et révélatrice de la manière dont une victoire d'un conseil scolaire pour la droite conservatrice dans une banlieue du Texas a inspiré une campagne nationaliste chrétienne menaçant maintenant de saper l'éducation publique en Amérique – par un journaliste d'investigation de NBC et co-créateur du podcast Southlake, lauréat du prix Peabody et finaliste du prix Pulitzer.

Le journaliste primé Mike Hixenbaugh livre l'histoire immersive et révélatrice de Southlake, au Texas, un district qui semblait offrir tout ce que les parents pouvaient désirer pour leurs enfants – petites classes, enseignants dévoués, ressources financières, un historique de réussite scolaire et un esprit scolaire en abondance. Tout cela, jusqu'à ce qu'une série d'incidents racistes devienne publique, qu'un plan de promotion de l'inclusion soit proposé en réponse – et qu'une réaction conservatrice coordonnée et bien financée éclate, allumant le feu d'un mouvement national sur le point de changer le visage des écoles publiques à travers le pays.

They Came for the Schools lève le voile sur les forces puissantes qui animent cette croisade visant à interdire des livres, à réécrire les programmes scolaires, à limiter les droits des étudiants issus de minorités et LGBTQ – et, surtout, à remporter ce que les reportages profondément informés de Hixenbaugh le convainquent être le Saint Graal parmi ceux qui cherchent à imposer des valeurs bibliques à la société américaine : la privatisation de l'école, un conseil scolaire et une bataille juridique à la fois.

They Came for the Schools offre une perspective essentielle sur Donald Trump et Ron DeSantis, alors qu'ils dénigrent les écoles publiques et les enseignants et renforcent la vision de la droite chrétienne. Hixenbaugh met en lumière des liens fascinants entre ce moment politique et culturel et les campagnes fondamentalistes passées visant à censurer les leçons en classe. Enfin, They Came for the Schools retrace la montée d'un nouveau mouvement de résistance mené par une coalition diversifiée d'activistes étudiants, d'éducateurs excédés et de parents qui commencent à remporter leurs propres batailles : un modèle, espèrent-ils, pour obtenir des écoles inclusives et civiques pour tous.