The Elusive Sentence: Recovering the Rudiments of Writing - Broché

par Rita Eulalie Hatfield (Auteur), Leta Marie Young (Auteur)

Dans tout notre pays, nombreux sont ceux qui, au sein de notre système éducatif, se plaignent que les enfants américains n'écrivent pas bien. Hatfield et Young affirment que le problème réside à la base de notre pédagogie de l'écriture, que la plupart des programmes d'écriture élémentaires manquent d'instructions rudimentaires au niveau de la phrase. Les auteurs introduisent une intervention d'écriture au niveau de la phrase qui définit explicitement les éléments trouvés dans les grandes phrases. Cette intervention constitue le cadre fondamental pour l'acquisition des compétences en écriture, aidant les enseignants, les élèves et les écrivains de tous âges à comprendre comment rédiger des phrases et des paragraphes bien écrits. La recherche soutient que l'enseignement le plus efficace est basé sur les compétences et multisensoriel ; par conséquent, Hatfield et Young introduisent également un modèle d'écriture cognitivement différencié, qui utilise un enseignement intégré aux arts pour améliorer l'apprentissage et la mémoire pour d'autres domaines de contenu. Ce modèle d'écriture est basé sur les meilleures pratiques et cette intervention au niveau de la phrase sert de précurseur à la maîtrise des nouvelles normes d'écriture pour les CCSS. Il offre aux écrivains débutants un plan précis de ce à quoi ressemble une écriture réussie et définit clairement la phrase insaisissable.

Biographie de l'auteur

Leta et Eulalie ont toutes deux commencé à enseigner dans une petite école privée à Fairbanks, en Alaska, mais la majeure partie de leur carrière d'enseignante s'est déroulée dans une école à classe unique à North Pole, en Alaska. Eulalie a obtenu sa maîtrise en leadership éducatif à l'Université Concordia de Portland, en Oregon, et Leta a obtenu sa maîtrise en éducation interculturelle à l'Université d'Alaska à Fairbanks. Leta a pris sa retraite de l'enseignement en classe pour poursuivre une passion de longue date, un programme de formation de trois ans en dressage classique français, et Eulalie travaille comme tutrice privée pour un couple d'affaires international, enseignant à leur jeune fille et voyageant avec eux au besoin. Leta et Eulalie continuent toutes deux à écrire et à développer des ressources multimodales pour leur atelier d'écriture cognitivement différencié.