La masculinité en devenir : Gérer la transition vers l'âge adulte - Relié
$150.06 USD
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Christine N. Michael, PhD est une vétérante de l'éducation depuis plus de 40 ans, avec une variété d'expériences professionnelles, y compris l'enseignement au collège et au lycée, l'administration de l'enseignement supérieur, l'enseignement universitaire et le conseil en éducation. Elle a également été impliquée dans Head Start, Upward Bound, les organisations nationales à but non lucratif Foundation for Excellent Schools et College for Every Student, et les programmes fédéraux Trio. Elle est actuellement directrice de programme des programmes à faible résidence à l'American International College. Le Dr Michael a publié de nombreux articles sur des sujets liés à l'éducation et à la psychologie.
Elizabeth Jean, EdD a été éducatrice et administratrice d'école primaire dans divers milieux ruraux et urbains du Massachusetts pendant plus de 20 ans, où elle a travaillé à créer des environnements d'apprentissage positifs pour tous les élèves. En tant qu'administratrice d'établissement, elle a favorisé des partenariats avec le personnel, les familles, diverses entreprises locales et les établissements d'enseignement supérieur. En plus de son travail en PK12, elle est professeure adjointe de troisième cycle à la Van Loan School of Education, Endicott College. Elle a beaucoup écrit sur des sujets liés à l'éducation, de la maternelle au doctorat.
La masculinité en devenir : Gérer la transition vers l'âge adulte - Relié
$150.06 USD
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par Nicholas D. Young (Auteur), Christine N. Michael (Auteur), Elizabeth Jean (Auteur)
La société contemporaine a imposé aux hommes de plus de 18 ans un ensemble de règles irréalistes et confuses à suivre. Avec des taux plus faibles de réussite scolaire au niveau postsecondaire et des taux croissants de violence perpétrée par ce groupe d'âge, les emplois, les carrières et la vie elle-même sont en crise. Ces hommes en transition connaissent des difficultés émotionnelles, sociales, scolaires et professionnelles qui affectent tous les aspects de leur vie. "Masculinity in the Making: Managing the Transition to Manhood" (La masculinité en construction : Gérer la transition vers la virilité) examinera donc ces problèmes et proposera des stratégies et des exemples de ce qui est possible pour le mâle post-adolescent ; plus spécifiquement, une attention sera accordée aux théories et aux problèmes de santé spécifiques à cette population, aux problèmes sociaux et culturels, aux interventions académiques et professionnelles, à l'agression et à la violence, et aux représentations médiatiques. Le lecteur aura une compréhension profonde et claire des besoins des hommes ainsi que de la manière dont le mentorat et le conseil peuvent leur apporter le soutien nécessaire pour devenir des membres réussis et productifs de la société.
Biographie de l'auteur
Nicholas D. Young, PhD, EdD a travaillé dans divers rôles éducatifs pendant plus de 30 ans, en tant qu'enseignant, directeur, conseiller, directeur de l'éducation spécialisée, professeur de troisième cycle, directeur de programme de troisième cycle, doyen de troisième cycle et surintendant d'écoles de longue date. Il a été nommé surintendant de l'année du Massachusetts. Le Dr Young est titulaire de plusieurs diplômes de troisième cycle, dont un doctorat en administration de l'éducation et un doctorat en psychologie de l'éducation. Le Dr Young a beaucoup écrit dans les domaines de l'éducation, du conseil et de la psychologie.
Christine N. Michael, PhD est une vétérante de l'éducation depuis plus de 40 ans, avec une variété d'expériences professionnelles, y compris l'enseignement au collège et au lycée, l'administration de l'enseignement supérieur, l'enseignement universitaire et le conseil en éducation. Elle a également été impliquée dans Head Start, Upward Bound, les organisations nationales à but non lucratif Foundation for Excellent Schools et College for Every Student, et les programmes fédéraux Trio. Elle est actuellement directrice de programme des programmes à faible résidence à l'American International College. Le Dr Michael a publié de nombreux articles sur des sujets liés à l'éducation et à la psychologie.
Elizabeth Jean, EdD a été éducatrice et administratrice d'école primaire dans divers milieux ruraux et urbains du Massachusetts pendant plus de 20 ans, où elle a travaillé à créer des environnements d'apprentissage positifs pour tous les élèves. En tant qu'administratrice d'établissement, elle a favorisé des partenariats avec le personnel, les familles, diverses entreprises locales et les établissements d'enseignement supérieur. En plus de son travail en PK12, elle est professeure adjointe de troisième cycle à la Van Loan School of Education, Endicott College. Elle a beaucoup écrit sur des sujets liés à l'éducation, de la maternelle au doctorat.
Nombre de pages : 214
Dimensions : 0.63 x 9 x 6 IN
Date de publication : 28 novembre 2019
Détails
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