Enseigner l'intersectionnalité : stratégies critiques et pratiques pour les salles de classe du journalisme et de la communication de masse - Broché

par Nathian Shae Rodriguez (éditeur de volume), Gay Bisexual The Aejmc Lesbian (auteur)

L'intégration de l'intersectionnalité dans les cours de journalisme et de communication de masse ouvre les yeux des étudiants aux identités marginalisées et à la nécessité d'une action pour la justice sociale. Dans ce livre, les auteurs développent leurs expériences vécues en stratégies d'enseignement pratiques et en pédagogie innovante pour aider les lecteurs à créer des espaces éducatifs plus inclusifs et critiques.

Biographie de l'auteur

Nathian Shae Rodriguez (il/lui)est professeur agrégé de médias numériques et directeur associé de l'École de journalisme et d'études des médias à l'Université d'État de San Diego. Il est également membre principal du domaine d'excellence : Humanités numériques et diversité mondiale, conférencier et animateur de podcast. Rodriguez est le fondateur et directeur du Media, Identity, & Communication (MIC) Innovation Research Lab, un laboratoire de recherche collaborative créative qui se concentre sur les études d'identité intersectionnelles dans les médias, le divertissement, la communication et la culture pop. Rodriguez a publié plus de vingt-trois articles de revues et huit chapitres de livres. Il a remporté de nombreux prix pour sa recherche et son enseignement, a présenté un TEDtalk et a été présenté dans les médias nationaux et internationaux pour ses cours innovants sur la culture pop et l'identité intersectionnelle. Rodriguez possède également dix ans d'expérience professionnelle à la radio en tant qu'animateur, en ventes, en promotions et en marketing des médias sociaux.