Éducation inclusive : une perspective systémique - Broché

par Aimee Howley (Rédactrice), Cassondra M. Faiella (Rédactrice), Stephen D. Kroeger (Rédacteur)

Cet ouvrage répond à deux questions : Qu'exige la mise en œuvre de l'éducation inclusive d'un système éducatif et de toutes les parties de ce système ? Comment les différentes parties du système éducatif agissent-elles en fonction de leur engagement envers la pratique éducative inclusive ? Des décennies après que des législations majeures (par exemple, le Civil Rights Act, l'Elementary and Secondary Education Act et l'Education for All Handicapped Children Act) ont fait de l'éducation de haute qualité un droit fondamental pour tous les enfants aux États-Unis, le rêve d'une scolarisation diversifiée, inclusive et démocratique n'est pas encore réalisé. Néanmoins, certaines classes, écoles, districts, États et universités ont progressé. Inclusive Education: A Systematic Perspective explore les implications théoriques de la pratique inclusive ainsi que des études de cas illustratives et des résultats d'évaluation provenant d'États, de programmes de formation d'enseignants, de districts et d'écoles qui ont recadré leur travail autour des principes de la pratique inclusive. Que ces organisations positionnent le travail comme « éducation à la justice sociale », « enseignement culturellement adapté » ou « inclusion », leurs efforts mènent dans la même direction – vers une éducation de meilleure qualité et plus équitable pour tous. Les chapitres seront pertinents pour les étudiants de troisième cycle, les professeurs et les leaders de l'éducation, à tous les niveaux, qui recherchent un aperçu complet de l'engagement et de la pratique de l'« éducation inclusive ». Les chapitres varient dans leurs approches du sujet, certains présentant des fondements théoriques, d'autres décrivant des pratiques ou des programmes dans des sites particuliers, d'autres rapportant les résultats d'études empiriques, et des entretiens édités avec des leaders d'État et de district d'initiatives d'éducation inclusive. Le livre explore pourquoi l'inclusion est importante et comment elle peut être réalisée.