Comment utiliser l'IA générative dans la recherche en éducation - Relié
par Jasper Roe (Auteur)
Les technologies d'intelligence artificielle ont eu un impact sur notre monde d'une manière que nous n'aurions pas pu imaginer il y a une décennie. L'IA générative (GenAI), un sous-ensemble puissant, complexe et à usage général de l'IA, est devenue accessible au public ces dernières années. L'effet de la GenAI sur l'éducation, la recherche et la pratique académique est vaste et enthousiasmant, mais aussi profondément préoccupant. Bien que la GenAI ait le potentiel de transformer la pratique de la recherche éducative, il existe peu de ressources qui clarifient pourquoi, quand et comment ces outils pourraient être utilisés de manière éthique et sensible. Cet élément présente les principaux domaines de considération pour les chercheurs en éducation souhaitant utiliser la GenAI, notamment en examinant la recherche existante, en évaluant de manière critique les avantages et les risques de la GenAI dans la recherche éducative, et en fournissant des exemples de cas d'utilisation de bonnes et de mauvaises pratiques.
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