Psychologie du développement : Un guide de la psychologie du développement et de l'enfant - Relié

par Connor Whiteley (Auteur)

Voulez-vous en savoir plus sur le développement de l'enfant ?

Voulez-vous apprendre comment un enfant développe sa cognition, son langage et bien plus encore ?

Voulez-vous un guide facile à comprendre et attrayant sur la psychologie du développement ?

Si la réponse est oui, alors ce livre est fait pour vous, car vous y apprendrez une grande variété de sujets en psychologie du développement.

À la fin de ce livre, vous saurez :

• Ce qu'est la psychologie du développement ?
• Qu'est-ce que l'attachement, ses types et comment il se développe ?
• Comment le langage se développe-t-il ?
• Comment notre cognition et notre cerveau se développent-ils ?
• Et bien plus encore...

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Contenu de la deuxième édition de Psychologie du développement :

Introduction

Chapitre 1 : Introduction à la psychologie du développement et aux théories modernes

Chapitre 2 : Méthodes de recherche en psychologie du développement

Chapitre 3 : Le lien perçu entre l'autisme et le vaccin ROR

Partie 1 : Développement cérébral et cognitif

Chapitre 4 : Développement cérébral

Chapitre 5 : Développement cognitif

Chapitre 6 : Introduction à la théorie de l'esprit

Partie 2 : Le concept de soi, l'identité de genre, l'attachement et les pairs et le jeu

Chapitre 7 : Développement du concept de soi

Chapitre 8 : Identité de genre

Chapitre 9 : Introduction à l'attachement

Chapitre 10 : Acquisition de l'attachement et types d'attachement

Chapitre 11 : Sentiments, relations et types d'attachement

Chapitre 12 : Introduction aux pairs et au jeu

Chapitre 13 : Pairs et jeu

Chapitre 14 : Jeu symbolique ou de simulation

Chapitre 15 : Jeu de simulation, créativité, échafaudage, prise de rôle et amis imaginaires

Chapitre 16 : Technologie, jeu et notes finales

Chapitre 17 : Qu'est-ce que la dramathérapie ?

Partie trois : Culture, pauvreté et traumatisme

Chapitre 18 : Développement interculturel

Chapitre 19 : Pauvreté

Chapitre 20 : Traumatisme et résilience infantile

Partie 4 : Développement du langage

Chapitre 21 : Introduction au développement du langage

Chapitre 22 : Théories du développement du langage

Chapitre 23 : Langage pragmatique et ce qui influence le développement du langage ?

Partie 5 : Développement sensoriel

Chapitre 24 : Développement sensoriel et développement de la vision

Chapitre 25 : Développement cognitif du traitement facial

Partie 6 : Développement du comportement prosocial

Chapitre 26 : Introduction au développement du comportement prosocial

Chapitre 27 : Tout-petits, comportement d'aide et partage

Chapitre 28 : Message à retenir, facteurs d'ajustement et comportement prosocial chez d'autres espèces

Partie 7 : L'enfant et les médias

Chapitre 29 : Introduction aux médias

Chapitre 30 : Les enfants peuvent-ils apprendre des vidéos ?

Chapitre 31 : Les enfants d'âge préscolaire et la télévision

Chapitre 32 : Globalement, les enfants apprennent-ils des médias à écran ?

Partie 8 : Adolescence

Chapitre 33 : Adolescence et transition biologique

Chapitre 34 : Transition cognitive

Chapitre 35 : Temps social et changements d'amitié à l'adolescence

Chapitre 36 : Relations amoureuses, conflits avec les parents et autonomie

Chapitre 37 : Personnalité, identité et développement de soi

Partie 9 : Développement atypique

Chapitre 38 : Développement atypique

Chapitre 39 : Syndrome de Williams

Chapitre 40 : Troubles du spectre autistique

Chapitre 41 : Développement de la métacognition : Un guide de la métacognition, de la métamémoire, et plus encore, et de son importance