Le débat dans l'enseignement et l'apprentissage de l'anglais : théorie et pratique pour la pédagogie et le programme d'études - Broché
$70.78 USD
Passer aux informations sur le produit
Le débat dans l'enseignement et l'apprentissage de l'anglais : théorie et pratique pour la pédagogie et le programme d'études - Broché
$70.78 USD
Expédition calculée lors du paiement.
par Ben Wilson (Auteur)
Ce livre offre le premier traitement complet du débat en tant que méthode de développement de l'expression orale en anglais langue étrangère (EFL), invitant les universitaires et les praticiens à réfléchir aux exigences de l'ère actuelle pour faire progresser les pratiques éducatives. Bien que le débat soit une méthode bien connue d'expression dialogique et qu'il soit largement pratiqué, la mesure dans laquelle il est intégré dans l'enseignement de l'anglais langue étrangère pour adultes n'a pas été établie, et la compréhension de ses potentialités pour le développement de l'expression orale en langue étrangère est également limitée.
Ce livre comble le fossé dans le domaine du TESOL et de la linguistique appliquée sur les potentialités du débat en tant que forme d'expression dialogique pouvant promouvoir une compréhension et une amélioration holistiques de l'expérience éducative, et même des résultats académiques. Les deux thèmes principaux qui situent le travail sont ceux de l'expression dialogique et de l'affect (parfois désignés comme « humaniste », « psychologie positive » et « apprentissage social et émotionnel »). Le livre détaille les expériences d'un groupe de débat EFL pour adultes dans une école de langues privée dans le nord de l'Italie. Il rapporte comment les participants vivent la pédagogie afin d'offrir des aperçus de celle-ci en tant que forme d'enseignement de l'expression orale en EFL pour adultes, tout en fournissant un cadre pratique avec des plans de cours et un programme. Les potentialités du débat apparaissent comme étant sociales, cognitives, éducatives et communicatives, et sont discutées parallèlement aux travaux des spécialistes de l'enseignement des langues Curran et Freire, et plus largement dans le cadre d'une approche constructiviste sociale de l'éducation. En tant que tel, le débat est présenté comme une forme holistique et dialogique de pédagogie. Une attention particulière à l'expérience – souvent affective – est également jugée fondamentale dans la planification et l'évaluation des résultats éducatifs pour les enseignants et les apprenants.Biographie de l'auteur
Ben Wilson est un chercheur indépendant et a enseigné la langue et la littérature anglaises au Royaume-Uni, en Italie et aux États-Unis. Il partage ses recherches via une chaîne YouTube appelée « Ways of Growing » dans laquelle il présente des vidéos basées sur ses principaux centres d'intérêt : l'expression dialogique, l'affect, l'éducation internationale et l'alphabétisation dans l'enseignement et la littérature de la première et de la seconde langue.
Nombre de pages : 184
Dimensions : 0,39 x 9,21 x 6,14 pouces
Date de publication : 27 novembre 2025
Détails
Ce produit est fabriqué avec des matériaux de qualité pour garantir sa durabilité et ses performances. Conçu pour votre confort, il s'intègre parfaitement à votre quotidien.
Livraison et retours
Nous nous efforçons de traiter et d'expédier toutes les commandes dans les meilleurs délais, en travaillant avec diligence pour que vos articles vous parviennent le plus rapidement possible.
Nous nous engageons à offrir une expérience d'achat positive à tous nos clients. Si, pour une raison quelconque, vous souhaitez retourner un article, nous vous invitons à contacter notre équipe pour obtenir de l'aide. Nous évaluerons chaque demande de retour avec soin et considération.
Découvrir toute la collection
