Façonner l'apprentissage comme transformation perceptive : acquérir « le ressenti » dans l'atelier de construction de bateaux en bois - Relié
$178.55 USD
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Façonner l'apprentissage comme transformation perceptive : acquérir « le ressenti » dans l'atelier de construction de bateaux en bois - Relié
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par Tom Martin (Auteur)
À travers l'examen de trois ateliers de bateaux en bois sur la côte Est des États-Unis, ce volume explore comment les artisans interprètent leurs outils et leurs matériaux pendant le travail, et comment cette perception s'inscrit dans une conception holistique de l'habileté pratique. L'auteur fonde ses conclusions sur un travail de terrain en personne en tant qu'apprenti constructeur de bateaux, au cours duquel il a enregistré son expérience sensorielle changeante à mesure qu'il apprenait les bases du métier. Le livre révèle comment l'expérience en atelier permet aux artisans de tirer un nouveau sens de leurs sens, constituant des objets significatifs par la perception qui sont invisibles à l'observateur occasionnel. En fin de compte, l'auteur soutient que ce type de compréhension perceptive démontre un mode fondamental de cognition humaine, une intelligence fréquemment négligée dans l'éducation contemporaine.
Quatrième de couverture
À travers l'examen de trois ateliers de bateaux en bois sur la côte Est des États-Unis, ce volume explore comment les artisans interprètent leurs outils et leurs matériaux pendant le travail, et comment cette perception s'inscrit dans une conception holistique de l'habileté pratique. L'auteur fonde ses conclusions sur un travail de terrain en personne en tant qu'apprenti constructeur de bateaux, au cours duquel il a enregistré son expérience sensorielle changeante à mesure qu'il apprenait les bases du métier. Le livre révèle comment l'expérience en atelier permet aux artisans de tirer un nouveau sens de leurs sens, constituant des objets significatifs par la perception qui sont invisibles à l'observateur occasionnel. En fin de compte, l'auteur soutient que ce type de compréhension perceptive démontre un mode fondamental de cognition humaine, une intelligence fréquemment négligée dans l'éducation contemporaine.
Tom Martin a obtenu son doctorat de l'Université d'Oxford, au Royaume-Uni, en 2019. Ses recherches actuelles continuent d'explorer les aspects sensoriels de la compréhension pratique, tout en considérant le potentiel humaniste de l'apprentissage artisanal au sein et au-delà du paradigme de l'éducation libérale.
Biographie de l'auteur
Tom Martin a obtenu son doctorat de l'Université d'Oxford, au Royaume-Uni, en 2019. Ses recherches actuelles continuent d'explorer les aspects sensoriels de la compréhension pratique, tout en considérant le potentiel humaniste de l'apprentissage artisanal au sein et au-delà du paradigme de l'éducation libérale.
Nombre de pages: 255
Dimensions: 0.63 x 8.27 x 5.83 IN
Illustré: Oui
Date de publication: 12 janvier 2021
Détails
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