Children, Not Widgets: How to Fight and Fix the Willful Miseducation of Students and the Dismantling of Public Education - Broché

par Jody Longo-Schmid (Auteur)

À travers l'analyse des débats et des audiences du Congrès, des discours présidentiels, des sondages d'opinion publique et de quatre-vingt-trois entretiens avec des administrateurs et des enseignants, Children, Not Widgets montre comment les décideurs politiques ont délibérément démantelé de nombreux services publics, comme l'éducation. Le fait de présenter le gouvernement comme le problème plutôt que la solution, et les citoyens comme des consommateurs plutôt que des membres de la communauté, a justifié l'attribution de ressources publiques à un secteur privé non réglementé. Au fil du temps, l'affirmation selon laquelle les marchés atteindraient mieux d'importants objectifs sociaux-démocrates – tels qu'une participation civique accrue et une intégration socio-économique – alors que la croissance économique ruissellerait de manière à « soulever tous les bateaux », a créé ce que certains ont appelé une consumérisme, où les services publics sont évalués en fonction de la manière dont ils répondent aux désirs individuels par rapport aux objectifs collectifs. Le livre explique pourquoi la construction de l'éducation comme un bien produit par les enseignants et consommé par les individus – par opposition à un bien produit collectivement au profit de la société – compromet les avantages plus larges offerts par un système solide d'éducation publique, et comment les réformes basées sur le marché qui en ont résulté ont conduit à des résultats inégaux, improductifs et antidémocratiques. En juxtaposant les points de vue des décideurs politiques avec ceux des éducateurs, le livre élabore un vaste programme politique qui aborde les contextes sociaux, économiques et politiques des écoles – et non seulement les comportements des éducateurs, des parents et des élèves individuels – afin de promouvoir l'équité, de favoriser les objectifs sociaux-démocrates et transformateurs plus larges des écoles publiques, et d'offrir un choix tout en améliorant l'éducation publique pour tous les enfants.