Nouvelle grammaire de l'hébreu biblique - Relié

par Frederic Clarke Putnam (Auteur)

Il s'agit d'une grammaire hébraïque différente, étant la première grammaire véritablement basée sur le discours. Son objectif est que les étudiants comprennent l'hébreu biblique comme une langue, en considérant ses formes et ses conjugaisons comme un système linguistique cohérent, en appréciant pourquoi et comment le texte signifie ce qu'il dit – plutôt que d'apprendre l'hébreu comme un ensemble de règles aléatoires et de significations apparemment arbitraires. Trente et une leçons préparent les apprenants à lire le texte biblique en hébreu. Elles comprennent des sections sur le récit biblique, la poésie et la Massora – ainsi que sur le texte de la Bible hébraïque, les lexiques et les concordances. Les exemples et les exercices sont tous tirés directement du texte biblique, afin que les étudiants puissent vérifier leur travail par rapport à toute version relativement littérale de la Bible. Les listes de vocabulaire incluent tous les mots qui apparaissent cinquante fois ou plus dans la Bible hébraïque. Les « enrichissements » sont également spécifiques à cette grammaire : de brèves sections à la fin de chaque chapitre encourageant les étudiants à appliquer leurs connaissances grammaticales à des questions, des problèmes ou des passages spécifiques du texte biblique. Les annexes comprennent un vocabulaire de tous les mots hébreux et noms propres qui apparaissent cinquante fois ou plus, et un glossaire et un index des termes techniques – ainsi que des paradigmes nominaux, pronominaux et verbaux complets, et une bibliographie annotée. La conception conviviale de cette grammaire a été approuvée par les professeurs et par les étudiants qui ont utilisé les versions pré-publication pour apprendre l'hébreu biblique, à la fois individuellement, en classe et en groupes informels.