Les maths du collège - Broché

par Francis Gardella (Auteur)

What We Call Middle School Mathematics aborde le contenu du programme de mathématiques du collège à travers les niveaux scolaires concernés. Ce livre s'efforce d'aider les enseignants de mathématiques du collège à comprendre comment les mathématiques de leur niveau individuel s'intègrent dans le programme global de mathématiques du collège.

Ce faisant, What We Call Middle School Mathematics aide les enseignants avec des idées pour l'enseignement des sujets. Le texte aborde les sujets à travers la modélisation physique qui est souvent peu mise en avant dans un texte basé sur des méthodes traditionnelles. Pour les enseignants, ce livre montre non seulement le contenu mathématique du collège, mais aussi l'utilisation de modèles pour son enseignement. Pour les élèves, le livre les fait représenter les activités de modélisation qui les aideront à comprendre.

Dans certains cas, notamment avec les fractions, le livre aborde également le contenu de base des années précédentes à travers des sections "Mise en scène" au début de certains chapitres. L'objectif est ici d'aider les enseignants à comprendre et à gérer les lacunes en mathématiques que de nombreux élèves apportent avec eux au collège. L'accent mis sur ces connaissances de base n'est pas une révision puisque les élèves, ni personne d'autre, ne sont capables de réviser ce qu'ils ne comprennent pas vraiment. Bien qu'il aborde les mathématiques des années précédentes, il le fait sous forme d'enseignement.

Au fur et à mesure que le lecteur parcourt les chapitres sur chaque sujet, le contenu global de ce sujet au collège peut être perçu. Pour les élèves de 8e année, le texte constituerait un excellent recueil de ce qui a été appris en mathématiques au collège, tout en préparant le terrain pour des sujets permettant de réexaminer les idées antérieures du sujet si nécessaire.

Biographie de l'auteur

Le Dr Francis Gardella est un éducateur en mathématiques de longue date, dont la carrière comprend l'enseignement au niveau du collège, la supervision de programmes de mathématiques pour les districts scolaires, de la maternelle à la 12e année, et l'enseignement de l'éducation mathématique et des cours de mathématiques au niveau universitaire.