Le témoin comme éducateur : lecture de W. G. Sebald, Aimé Césaire et Walt Whitman - Broché

par David T. Hansen (Auteur)

Mettre en lumière le pouvoir du témoignage comme orientation éthique envers le monde et ses habitants.

Dans The Witness as Educator, David T. Hansen examine l'idée de rendre témoignage. Il montre comment cela constitue une orientation éthique qui tient compte des aspirations humaines à la justice, à la beauté et au sens. Il engage le travail de trois témoins exemplaires : W. G. Sebald, Aimé Césaire et Walt Whitman. Sebald confronte puissamment les coûts humains de la violence des XIXe et XXe siècles. Césaire évoque une conscience noire créative face au colonialisme européen et témoigne du développement joyeux et douloureux de cette perspective. Le témoignage de Whitman sur la vie américaine, parallèlement à son témoignage poignant sur les soins aux soldats blessés pendant la guerre de Sécession américaine, parle d'un espoir plus profond que l'espoir pour les perspectives de la démocratie. Hansen montre comment ces témoins n'ont pas « choisi » d'écrire sur leurs thèmes respectifs. Ils devaient le faire. Les circonstances de leurs vies et les événements de leur temps les ont appelés à témoigner. Hansen explique comment leurs efforts, complétés par ceux d'autres témoins dont il intègre les témoignages, recèlent une promesse éducative considérable dans un monde marqué par des incompréhensions et des discordes persistantes, mais aussi par de grandes possibilités.

Biographie de l'auteur

David T. Hansen est professeur Weinberg de philosophie et d'éducation au Teachers College, Université Columbia. Il est l'auteur de Reimagining the Call to Teach: A Witness to Teachers and Teaching et de The Teacher and the World: A Study of Cosmopolitanism as Education.