Les profits de l'échec : les collèges à but lucratif et la fermeture de l'esprit conservateur - Relié

par David Whitman (Auteur)

La plupart d'entre nous connaissent mal les établissements d'enseignement supérieur à but lucratif, en partie parce qu'ils sont largement considérés comme les « citoyens de seconde zone » de l'enseignement supérieur. Les parents rêvent d'envoyer leurs enfants dans une école de l'Ivy League, une grande université de recherche, leur alma mater ou une puissance régionale de la NCAA, mais pas dans un établissement à but lucratif. C'est un préjugé erroné. Chaque année, de bons établissements à but lucratif forment des milliers de personnes aux métiers d'aides-soignants, d'administrateurs commerciaux, d'infirmiers, de cosmétologues, des emplois qui peuvent changer leur vie. Cependant, les mauvais établissements à but lucratif laissent des milliers d'étudiants endettés et sans emploi. Le gouvernement fédéral subventionne fortement les établissements d'enseignement supérieur à but lucratif, de sorte que la réglementation pourrait déterminer le sort de milliards de dollars des contribuables et nous concerne donc tous – nous aidons à financer ces établissements, y compris les peu recommandables. En général, les étudiants qui fréquentent les établissements à but lucratif sont parmi les plus vulnérables d'Amérique : mères célibataires, adultes défavorisés, anciens combattants, étudiants issus de minorités et employés en milieu de carrière cherchant à améliorer leur vie. Le pire scandale de l'enseignement supérieur est la formation de qualité inférieure que tant d'entre eux reçoivent dans des institutions à but lucratif inadéquates. Le scandale de corruption des admissions universitaires de 2019 pâlit devant les injustices que d'innombrables adultes subissent aux mains d'écoles peu performantes et prédatrices. En 2019, trois de ces chaînes universitaires ont fermé un total de quatre-vingts campus en plein semestre, laissant 32 000 étudiants en plein milieu de leurs cours. Après des années de sacrifices et de travail acharné, ils ont dû s'efforcer de terminer leurs études dans d'autres établissements – s'ils en trouvaient qui acceptaient leurs crédits – ou d'annuler leurs prêts fédéraux et de recommencer leur formation professionnelle. Depuis 2016, près de 300 000 étudiants ont demandé l'annulation de leurs prêts, alléguant que leurs établissements à but lucratif les avaient fraudés. Que pourrait faire notre gouvernement pour limiter de tels abus ? The Profits of Failure (Les profits de l'échec) offre une réponse définitive.