Le monde moderne après le colonialisme : refaire les sciences sociales - Broché

par Imogen Tyler (Contribution de), Maria del Pilar Kaladeen (Contribution de), Meera Sabaratnam (Contribution de)

Que signifie pour les sciences sociales de prendre le colonialisme au sérieux – non seulement comme un problème du passé, mais aussi en termes de ses conséquences continues dans le présent ? Alors que les appels à décoloniser les programmes d'études se multiplient, peu de ressources montrent ce que cela signifie en termes de catégories et de concepts quotidiens des sciences sociales. Ce manuel comble cette lacune en repensant des thèmes clés – la migration, la citoyenneté, l'inégalité et l'environnement – à travers un engagement critique avec les histoires coloniales.

Développé à partir du projet Connected Sociologies Curriculum Project (CSCP) et rédigé par des universitaires engagés à transformer leur enseignement et leur recherche, ce livre remet en question des hypothèses de longue date et fournit des ressources pratiques, prêtes à l'emploi en classe. Il permet aux enseignants et aux étudiants d'aborder des sujets familiers sous de nouveaux angles, ouvrant ainsi la voie à des débats plus rigoureux et inclusifs.

Les caractéristiques pédagogiques et distinctives comprennent :

- Des chapitres structurés avec des objectifs d'apprentissage, des résumés, des questions de discussion et des listes de lectures ;

- Des études de cas thématiques qui complètent les chapitres conceptuels ;

- Des liens vers de riches ressources numériques, y compris des vidéos et des outils pédagogiques du CSCP, de Global Social Theory et de Discover Society ;

- Des matériaux prêts à l'emploi, adaptables à l'enseignement de premier cycle et de sixième année.

Ensemble, ils constituent un guide essentiel pour quiconque cherche à élargir la portée et la profondeur de l'enseignement des sciences sociales.

Biographie de l'auteur

Gurminder K. Bhambra est professeur de sociologie historique à l'Université du Sussex.

Ipek Demir est professeur d'études sur la diaspora à l'Université de Leeds.

Paul Robert Gilbert est lecteur en développement, justice et inégalité à l'Université du Sussex.

Su-ming Khoo est maître de conférences en sciences politiques et sociologie à l'Université nationale d'Irlande, Galway.

Lucy Mayblin est maître de conférences en sociologie à l'Université de Sheffield.