The Diffused Story of the Footwashing in John 13: A Textual Study of Bible Reception in Late Imperial China - Broché

par Yanrong Chen (Auteur), Nicolas Standaert (Préface)

Les premiers missionnaires catholiques du début de l'ère moderne sont arrivés en Chine continentale en 1582, mais la première Bible catholique n'est apparue qu'en 1968, bien après que les missionnaires protestants aient déjà publié plusieurs versions. Le mystère derrière cet écart de quatre cents ans n'est pas une question de « pourquoi », mais implique plutôt de nombreuses questions de « comment » – principalement, comment la communication de la Bible a-t-elle eu lieu dans le contexte chinois sans texte écrit en langue chinoise ? Ce livre découvre les formes narratives des histoires bibliques et explore la manière dont elles ont été transmises aux publics chinois. S'appuyant sur des preuves textuelles, il présente une exploration diversifiée d'une histoire biblique spécifique tirée de la Bible latine Vulgate – le lavement des pieds dans Jean 13 – et sa traduction en divers textes chinois. Dans différents milieux religieux, le récit biblique a fourni aux publics chinois une source fondamentale de foi, les a connectés aux croyances les plus communément acceptées et a favorisé leur religiosité à travers les communautés en Chine du XVIe au XVIIIe siècle. L'approche interdisciplinaire adoptée ici jette un nouvel éclairage sur l'histoire de la Bible en Chine et ouvre la voie à d'autres études sur l'abondance des histoires et des textes bibliques chinois.

Biographie de l'auteur

Yanrong Chen étudie la communication entre l'Europe et l'Asie, en se concentrant sur le christianisme en Chine. Elle a publié des recherches importantes sur les textes bibliques chinois. En tant qu'écrivain, traducteur et éducateur, elle cherche également à faire sortir les études en sciences humaines du cercle universitaire pour servir les communautés. Ayant été formée dans différents systèmes en Chine continentale, à Hong Kong, en Europe et aux États-Unis, elle s'engage à favoriser la compréhension entre les différentes communautés, traditions et cultures.