Enseigner James Joyce au XXIe siècle - Relié
par Barry Devine (Rédacteur), Ellen Scheible (Rédactrice)
Un guide pour les salles de classe d'aujourd'hui, cette collection de grands spécialistes de Joyce explore des approches pédagogiques innovantes pour les œuvres de cet écrivain souvent difficile.
Enseigner James Joyce au vingt-et-unième siècle présente des exemples de techniques pédagogiques audacieuses et innovantes que les enseignants ont utilisées pour adapter l'étude de l'œuvre de Joyce à la salle de classe contemporaine. D'éminents spécialistes de Joyce partagent des approches qui vont au-delà de l'amphithéâtre universitaire traditionnel pour inclure des expériences d'enseignement à des lycéens, des personnes âgées, des étudiants en art, des membres de clubs de lecture et des détenus.
Les stratégies de ce volume inspirant vont des discussions en classe à la création artistique et musicale en passant par les promenades dans les rues de la ville. Les œuvres examinées comprennent le complexe Finnegans Wake et les influents jalons modernistes Ulysse et Portrait de l'artiste en jeune homme. Alors que Joyce est souvent considéré comme un auteur essentiel et fondateur de la littérature irlandaise, les contributeurs à ce volume soutiennent que l'esprit de l'écriture de Joyce est mondial, et ils proposent des suggestions pour enseigner ces œuvres dans un contexte international.
Les étudiants sont souvent intimidés par la difficulté perçue et l'inaccessibilité de Joyce, mais ce volume aide les enseignants de Joyce, nouveaux et expérimentés, à rendre les textes de l'écrivain compréhensibles, pertinents et même amusants. Ces auteurs soutiennent que la lecture de Joyce aide à développer des compétences pour maintenir et interroger des idées opposées, des compétences essentielles pour naviguer dans le paysage académique et politique moderne. En se frottant à Joyce, les étudiants reconnaîtront son écriture comme pertinente et urgente.
Contributeurs : Mary Burke Lloyd Meadhbh Houston Jonathan Ezra Goldman A. Nicholas Fargnoli Barbara M. Hoffmann Zoë Henry Talia Abu Garry Leonard Gregory Erickson Paul Fagan Julieann Veronica Ulin Shinjini Chattopadhyay Sam Slote Greg Winston Ellen Scheible Margot Norris Rob Berry Michael Patrick Gillespie Barry Devine
Biographie de l'auteur
Barry Devine est professeur agrégé d'anglais à l'Université de Heidelberg. Ellen Scheible est professeure d'anglais à la Bridgewater State University. Scheible est l'auteure ou l'éditrice de nombreux ouvrages, dont Body Politics in Contemporary Irish Women's Fiction: The Literary Legacy of Mother Ireland.
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