Shaping Students of Color from Preschool to Graduate School: The Impact of Families on Education

Former les élèves de couleur, de l'école maternelle aux études supérieures : L'impact des familles sur l'éducation - Broché

$67.61 USD
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Shaping Students of Color from Preschool to Graduate School: The Impact of Families on Education

Former les élèves de couleur, de l'école maternelle aux études supérieures : L'impact des familles sur l'éducation - Broché

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par Nathan Durdella (Auteur)

Éclaire la manière dont les interactions famille-étudiant améliorent la réussite scolaire des étudiants de couleur/universitaires de première génération et applique ces leçons aux objectifs institutionnels.

Shaping Students of Color from Preschool to Graduate School soutient que la socialisation familiale et l'implication des parents dans l'éducation influencent les parcours vers les études supérieures. Basé sur des entretiens personnels avec plus de trente étudiants diplômés de couleur et étudiants diplômés de première génération, le texte montre que les familles et les parents utilisent un système complexe où les connaissances culturelles et la modélisation comportementale socialisent les enfants tout au long de leur vie pour promouvoir des valeurs spécifiques, notamment la priorisation de l'éducation et du travail acharné ; la construction de l'unité familiale et de la spiritualité ; l'honneur des sacrifices familiaux et ancestraux ; le développement de l'autonomie individuelle dès le plus jeune âge ; la résistance aux normes genrées et raciales ; et la gestion des relations dans les contextes personnels et professionnels. Ces récits jettent les bases d'une compréhension basée sur les atouts de ce que les étudiants diplômés de couleur et les étudiants diplômés de première génération apportent au campus. Au niveau institutionnel, ce que nous apprenons peut continuer à s'appuyer sur les expériences et les forces uniques des étudiants diplômés et à renforcer les liens entre les antécédents personnels et familiaux et les programmes éducatifs inclusifs.

Biographie de l'auteur

Nathan Durdella est professeur au département de leadership et de politique éducatifs de la California State University, Northridge. Il est l'auteur de Conducting Research with Human Participants: An IRB Guide for Students and Faculty et de Qualitative Dissertation Methodology: A Guide for Research Design and Methods.

Nombre de pages : 368
Dimensions : 0.82 x 9 x 6 po
Illustré : Oui
Date de publication : 2 mars 2026

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