Reformuler la psychologie du développement : Perspectives du Sud global - Broché

par Mila Tuli (Éditrice), Nandita Chaudhary (Éditrice)

Reframing Developmental Psychology: Perspectives from the Global South examine de manière critique les cadres dominants de la psychologie du développement, remettant en question la dépendance de la discipline aux théories dominantes, aux hypothèses universalistes et aux échantillons de recherche culturellement étroits. En abordant des questions telles que la psychologie WEIRD (occidentale, éduquée, industrialisée, riche, démocratique) et le développementalisme, le livre appelle à une approche plus inclusive et culturellement ancrée pour comprendre le développement humain. Les contributeurs à ce volume remettent soigneusement en question les hypothèses qui sous-tendent le discours développemental conventionnel et plaident pour la reconnaissance des contextes historiques, de la spécificité culturelle et des épistémologies diverses, tout en conservant l'objectif plus large de l'étude scientifique universelle. L'universalisme ne doit pas impliquer l'uniformité.

Mettant l'accent sur les perspectives du Sud global – compris à la fois comme un espace géographique et conceptuel – ce livre souligne l'importance d'intégrer les systèmes de connaissances indigènes, les méthodologies alternatives et la collaboration scientifique dans l'avancement d'une étude culturellement informée des processus de développement humain. Il critique la dépendance excessive aux méthodes de recherche positivistes et standardisées qui ne parviennent pas à saisir les complexités de la construction de sens et de la variation culturelle. Au lieu de cela, il appelle à une redéfinition de ce qui constitue une connaissance valide, préconisant des approches interdisciplinaires qui relient la psychologie, l'anthropologie, la sociologie, la littérature et la philosophie. En démantelant les héritages coloniaux et en reconsidérant les fondements éthiques, épistémologiques et méthodologiques du domaine, le livre favorise une vision de la psychologie du développement qui est équitable, pluraliste et réactive aux diverses réalités de l'expérience humaine.

Biographie de l'auteur

Mila Tuli est professeure titulaire au département de développement humain et d'études de l'enfance, Institut d'économie domestique, Université de Delhi, Inde.
Nandita Chaudhary est professeure invitée au département de psychologie culturelle de l'Université fédérale de Bahia, Brésil.