Jouer/Écrire : rhétorique numérique, écriture, jeux - Relié

par Douglas Eyman (Éditeur), Andréa D. Davis (Éditrice)

ÉLECTRACIE ET ÉTUDES TRANSMÉDIA, Édité par Jan Rune Holmevik et Cynthia Haynes PLAY/WRITE: RHÉTORIQUE NUMÉRIQUE, ÉCRITURE, JEUX présente un large éventail d'approches des jeux vidéo numériques en tant que lieux de composition et de performance rhétorique. Les chapitres de PLAY/WRITE examinent l'écriture – à la fois textuelle et multimodale – et l'activité rhétorique qui se déroule au sein des jeux en tant qu'interactions joueur-jeu et joueur-joueur, ainsi que les sites externes d'écriture, tels que les communautés de joueurs, la narration transmédia soutenue par les entreprises, les soluces, les codes de triche et la documentation. Les dernières sections de PLAY/WRITE considèrent l'écriture de jeux et l'utilisation de jeux comme plateformes pour des actions rhétoriques. Suivant une approche néo-matérialiste, le concept clé sur lequel toutes ces approches s'appuient est que les jeux opèrent dans des écologies rhétoriques qui incluent les concepteurs, les joueurs, les textes, les communautés et les procédures des mécaniques de jeu et les opérations des jeux eux-mêmes. Parmi les contributeurs figurent Eric Alexander, Phill Alexander, James J. Brown, Jr., Kym Buchanan, Richard Colby, Rebekah Shultz Colby, Sean Conrey, Andréa D. Davis, Jessica Masri Eberhard, Douglas Eyman, Grace Hagood, Steven Holmes, Brian Ladd, Jill Morris, Scott Nelson, Joshua Peery, David M. Sheridan, Lee Sherlock, Wendi Sierra, Brandes Stoddard et Emily Stuemke. « Malgré ce que certains joueurs, créateurs et critiques peuvent penser ou même espérer, les jeux n'existent pas dans un cloître, séparés du reste de l'écosystème médiatique. PLAY/WRITE: RHÉTORIQUE NUMÉRIQUE, ÉCRITURE, JEUX présente un lien bienvenu entre les jeux et la rhétorique, à travers le prisme de différents types d'écriture. Le résultat montre que la façon dont nous pensons parler des jeux est aussi importante que la façon dont nous y jouons. » -IAN BOGOST « Jouer avec les mots et la sémiotique au sein de systèmes de règles à des fins définies et intentionnelles a toujours été le domaine de la rhétorique et de la composition. Combinez le jeu verbal avec le jeu numérique et vous avez l'importante contribution qu'Eyman et Davis présentent dans PLAY/WRITE: RHÉTORIQUE NUMÉRIQUE, ÉCRITURE, JEUX. Le jeu demande aux audiences d'adopter une subjectivité active en tant qu'audience, co-créant le déroulement des textes. Ces activités offrent alors aux audiences une excellente transition de consommateurs à producteurs, de joueurs à créateurs. Et c'est la force de cette collection. Eyman et Davis ont réuni un groupe dynamique d'universitaires qui prouvent que les compétences d'analyse et de production en rhétorique et composition peuvent apporter un nouvel éclairage aux études de jeux, et de même, l'acte d'écrire sur les jeux, d'écrire pour les jeux et de composer dans les espaces multimédias offerts par les jeux peut mettre en évidence l'agentivité, la théorie et l'éthique dans les études de jeux au sens large. Un livre indispensable pour quiconque envisage les jeux informatiques en classe. » -JENNIFER deWINTER