La gestion magique en classe : utiliser l'humour pour parler leur langue - Relié
par Linda Marie Gilliam (Auteur)
L'organisation et la gestion de votre classe à l'école peuvent être très intimidantes, et selon votre niveau de confort, un peu effrayantes ! Les enfants peuvent souvent être un véritable défi en enseignement si vous ne parlez pas leur langue. En tant qu'enseignants et parents, nous ne devons pas avoir peur d'agir un peu bêtement, et même loufoque, lorsque nous avons affaire à des enfants. La recherche montre que l'humour favorise l'apprentissage et, lorsqu'il est utilisé de manière appropriée, il peut renforcer les relations de toutes formes et de toutes tailles. Les administrateurs, les enseignants et les parents qui sont dédiés aux meilleurs intérêts, au développement social et à la réussite scolaire de leurs enfants peuvent accomplir de grandes choses en utilisant une grande variété d'approches humoristiques créatives, y compris des rimes, des chants, des devinettes, des discours absurdes, des blagues, des plaisanteries, des anecdotes, des jeux et même des commentaires autodérisoires, pour établir des liens précieux et améliorer l'apprentissage.
Biographie de l'auteur
Linda Marie Gilliam est enseignante depuis plus de 40 ans. Elle réside actuellement à Portland, OR.
Détails
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