Les universités promotrices de santé : favoriser le bien-être par une approche systémique - Relié

par Vicki Squires (Rédactrice), Chad London (Rédacteur), Matt Dolf (Rédacteur)

Au milieu des défis mondiaux tels que le changement climatique, le racisme systémique et la pandémie de COVID-19, la complexité du rôle de l'enseignement supérieur dans la promotion de la santé et du bien-être humain est évidente. Health Promoting Universities explore comment l'enseignement postsecondaire peut relever les défis interconnectés du bien-être par un leadership collaboratif aux niveaux organisationnel, provincial/étatique, national et international.

Rédigée par des leaders universitaires en promotion de la santé du Canada, du Royaume-Uni et des États-Unis, cette collection s'appuie sur les résultats de recherches et les nouvelles perspectives d'une approche systémique et contextuelle de la promotion de la santé et du bien-être. Les auteurs plaident pour la priorisation d'un leadership authentique, collaboratif et altruiste afin d'assurer le changement systémique nécessaire pour soutenir et promouvoir la santé de la planète et de ses citoyens. Le livre examine la promotion de la santé à l'échelle des systèmes au sein des campus postsecondaires, soulignant le rôle de l'enseignement supérieur en tant qu'incubateur pour concevoir et mettre en œuvre des processus et des stratégies de leadership dirigés par la communauté pour améliorer le bien-être. En s'engageant dans des pratiques de mobilisation des connaissances qui incluent la communauté et au-delà, le livre invite les leaders, les praticiens et les chercheurs à utiliser ces approches pour diriger les efforts de bien-être au-delà des limites physiques de leurs campus.

S'appuyant sur les connaissances collectives des auteurs en matière de promotion de la santé sur les campus et au-delà, Health Promoting Universities cherche finalement à répondre à la question suivante : comment l'enseignement supérieur peut-il améliorer le bien-être des personnes, créer des communautés universitaires saines et assurer une planète saine ?

Biographie de l'auteur

Vicki Squires est doyenne associée de la recherche, du soutien aux cycles supérieurs et des initiatives internationales au Collège d'éducation de l'Université de la Saskatchewan. Chad London est provost et vice-président, académique, et professeur de santé et d'éducation physique à l'Université Mount Royal.
Matt Dolf est directeur du Bureau de la stratégie de bien-être à l'Université de la Colombie-Britannique et coprésident des réseaux canadiens et internationaux de campus promoteurs de la santé.