Exploration de l'apprentissage du leadership culturellement pertinent : Études de cas pour les formateurs en leadership - Broché

par Kathy L. Guthrie (Auteur), Derrick Raphael Pacheco (Auteur)

Exploring Culturally Relevant Leadership Learning: Case Studies for Leadership Educators propose une collection complète d'études de cas qui explorent les huit aspects critiques du modèle d'apprentissage du leadership culturellement pertinent. Ces aspects incluent l'identité, la capacité, l'efficacité, et les dimensions culturelles de l'héritage historique d'inclusion et d'exclusion, la diversité compositionnelle, les dimensions psychologiques, les dimensions comportementales et la structure organisationnelle.

À travers des études de cas méticuleusement sélectionnées et situées dans des espaces curriculaires et co-curriculaires, ce livre offre aux lecteurs une riche mosaïque de contextes et d'environnements divers. Ces études de cas constituent des outils inestimables pour les formateurs en leadership, les aidant à développer une perspective plus large et plus inclusive de l'apprentissage du leadership. Qu'elles soient utilisées en classe, lors d'ateliers ou pour une étude personnelle, ces histoires offrent des aperçus pratiques et des applications concrètes qui peuvent enrichir le parcours de ceux qui cherchent à comprendre et à pratiquer le leadership d'une manière culturellement pertinente.

Centrer l'apprentissage du leadership culturellement pertinent est non seulement crucial pour les éducateurs qui s'efforcent de créer des espaces d'apprentissage inclusifs, mais aussi pour les étudiants qui apprennent à diriger dans des contextes divers et avec des personnes diverses. Alors que le domaine de l'éducation au leadership évolue au-delà des théories traditionnelles et canoniques, ce livre encourage les éducateurs à explorer divers contextes et perspectives. Avec les contributions de quarante éducateurs, praticiens et chercheurs divers de l'enseignement supérieur, ces études de cas soulignent les avantages des récits éducatifs pour aider les apprenants à tirer des enseignements de diverses situations, perspectives et contextes.

Exploring Culturally Relevant Leadership Learning est un guide pour favoriser des pratiques de leadership inclusives et enrichir les expériences éducatives des futurs leaders.

Biographie de l'auteur

Kathy L. Guthrie est professeure d'enseignement supérieur à l'Université d'État de Floride, aux États-Unis.

Derrick Raphael Pacheco est doctorant en enseignement supérieur à l'Université d'État de Floride, aux États-Unis.