{"product_id":"early-start-denver-model-for-young-autistic-children-promoting-language-learning-and-engagement-hardcover","title":"Le modèle d'intervention précoce de Denver pour jeunes enfants autistes : Favoriser le langage, l'apprentissage et l'engagement - Relié","description":"\u003cdiv\u003e\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003ca href=\"https:\/\/reportcopyrightinfringement.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\"\u003e\u003cb\u003eSignaler une violation du droit d'auteur\u003c\/b\u003e\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e\u003c\/div\u003e\u003cp\u003epar \u003cb\u003eSally J. Rogers\u003c\/b\u003e (Auteur), \u003cb\u003eGéraldine Dawson\u003c\/b\u003e (Auteur)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eUtilisée dans le monde entier, cette ressource fiable est maintenant disponible dans une deuxième édition entièrement révisée, reflétant les avancées clés dans la recherche et la pratique de l'intervention précoce.\u003c\/b\u003e Le modèle de Denver pour le démarrage précoce (ESDM) est la première intervention globale, naturaliste, développementale-comportementale, testée empiriquement, spécifiquement conçue pour les nourrissons présentant des signes précoces d'autisme et les jeunes enfants autistes. Les experts de premier plan Sally J. Rogers et Geraldine Dawson guident les praticiens pour évaluer et soutenir tous les aspects du développement des enfants — y compris la communication sociale, le langage, la cognition, l'imitation et le jeu — en utilisant des routines agréables et interactives dans les contextes quotidiens. Le manuel est basé sur les dernières découvertes des sciences du développement, cliniques et de l'apprentissage. Le site web complémentaire fournit des détails sur le système de notation de fidélité de l'ESDM et un résumé des stratégies d'intervention clés. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e Nouveautés de cette édition \u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e Chapitres sur les mesures à prendre lorsque les progrès d'un enfant sont préoccupants, le partenariat avec les familles et la mise en œuvre de l'ESDM dans différents pays et cultures. \u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e Nouvelles recherches significatives sur le développement du cerveau et ses différences dans l'autisme. \u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e Approche actualisée et complète pour favoriser le développement du langage, avec une attention accrue aux stratégies de communication alternative et augmentative. \u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e Arbres de décision nouveaux et révisés et recherche sur l'efficacité élargie. \u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e Accent mis sur la promotion du développement des enfants autistes dans une perspective neurodiversitaire. \u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e \u003cbr\u003e L'établissement d'objectifs et de plans d'enseignement individualisés pour chaque enfant nécessite l'utilisation de la \u003ci\u003eliste de contrôle du programme du modèle de Denver pour le démarrage précoce pour les nourrissons et les jeunes enfants autistes, deuxième édition,\u003c\/i\u003e vendue séparément par lots de 15 livrets prêts à l'emploi.\u003ch3\u003eBiographie de l'auteur\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eSally J. Rogers, PhD, est professeur émérite distinguée de psychiatrie au MIND Institute, UC Davis Health, Université de Californie, Davis. Psychologue du développement, elle a été impliquée au niveau international dans d'importantes activités cliniques et de recherche sur l'autisme pendant plusieurs décennies. Elle a été présidente de l'International Society for Autism Research (INSAR) et membre du groupe de travail du DSM-5 sur l'autisme et d'autres troubles neurodéveloppementaux. La Dre Rogers a consacré toute sa carrière à l'étude du développement cognitif et socio-communicatif et à l'intervention chez les jeunes enfants atteints de handicaps, et a publié plus de 300 articles scientifiques, livres et chapitres. En tant que psychologue agréée, elle a fourni des soins cliniques à des centaines de nourrissons et de jeunes enfants et à leurs familles au Michigan, au Missouri, au Colorado et en Californie. La Dre Rogers est membre de l'American Psychological Association, de l'Association for Psychological Science et de l'INSAR, et a reçu de nombreux prix pour ses contributions au domaine des handicaps développementaux. Elle est classée dans le top 1 % des chercheurs très cités de Clarivate Analytics. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e Geraldine Dawson, PhD, est la William Cleland Distinguished Professor of Psychiatry and Behavioral Sciences, Professor of Pediatrics, et Professor of Psychology and Neuroscience à l'Université Duke, et est la directrice fondatrice du Duke Center for Autism and Brain Development. Elle dirige également le Duke NIH Autism Center of Excellence. Psychologue pour enfants et chercheuse, la Dre Dawson a publié plus de 400 articles et chapitres et 13 livres sur la détection et l'intervention précoces de l'autisme et le développement du cerveau. Ses études ont été reconnues comme faisant partie des 20 principales avancées annuelles dans la recherche sur l'autisme par les National Institutes of Health à 13 reprises. La Dre Dawson a été présidente de l'International Society for Autism Research (INSAR) et a été la première directrice scientifique pour Autism Speaks, la plus grande organisation de science et de défense de l'autisme. Elle est membre de l'American Academy of Arts and Sciences et membre de l'American Psychological Association, de l'Association for Psychological Science et de l'INSAR, et a reçu de nombreux prix pour ses contributions à la recherche. Elle est classée dans le top 1 % des chercheurs très cités de Clarivate Analytics.\n            \u003cdiv\u003e\n\n\u003cstrong\u003eNombre de pages:\u003c\/strong\u003e 343\u003c\/div\u003e\n            \u003cdiv\u003e\n\n\u003cstrong\u003eDimensions:\u003c\/strong\u003e 0.81 x 10 x 7 PO\u003c\/div\u003e\n            \u003cdiv\u003e\n\n\u003cstrong\u003eDate de publication:\u003c\/strong\u003e 11 décembre 2025\u003c\/div\u003e\n            ","brand":"BooksCloud","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46964509049007,"sku":"9781462559169","price":154.97,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0723\/7314\/1679\/files\/3nTKPmMgBm9781462559169.webp?v=1781799977","url":"https:\/\/valuevaultclub.myshopify.com\/fr\/products\/early-start-denver-model-for-young-autistic-children-promoting-language-learning-and-engagement-hardcover","provider":"Value Vault Club","version":"1.0","type":"link"}