{"product_id":"developmental-psychology-a-guide-to-developmental-and-child-psychology-hardcover","title":"Psychologie du développement : Un guide de la psychologie du développement et de l'enfant - Relié","description":"\u003cdiv\u003e\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003ca href=\"https:\/\/reportcopyrightinfringement.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\"\u003e\u003cb\u003eSignaler une violation du droit d'auteur\u003c\/b\u003e\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e\u003c\/div\u003e\u003cp\u003epar \u003cb\u003eConnor Whiteley\u003c\/b\u003e (Auteur)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eVoulez-vous en savoir plus sur le développement de l'enfant ?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eVoulez-vous apprendre comment un enfant développe sa cognition, son langage et bien plus encore ? \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eVoulez-vous un guide facile à comprendre et attrayant sur la psychologie du développement ? \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eSi la réponse est oui, alors ce livre est fait pour vous, car vous y apprendrez une grande variété de sujets en psychologie du développement. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eÀ la fin de ce livre, vous saurez : \u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003eCe qu'est la psychologie du développement ?\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003eQu'est-ce que l'attachement, ses types et comment il se développe ?\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003eComment le langage se développe-t-il ?\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003eComment notre cognition et notre cerveau se développent-ils ?\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003eEt bien plus encore...\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\u003cp\u003eACHETEZ AUJOURD'HUI POUR COMMENCER À APPRENDRE LA PSYCHOLOGIE DU DÉVELOPPEMENT ! \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eContenu de la deuxième édition de Psychologie du développement : \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eIntroduction \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 1 : Introduction à la psychologie du développement et aux théories modernes\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 2 : Méthodes de recherche en psychologie du développement\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 3 : Le lien perçu entre l'autisme et le vaccin ROR\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ePartie 1 : Développement cérébral et cognitif\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 4 : Développement cérébral\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 5 : Développement cognitif\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 6 : Introduction à la théorie de l'esprit\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ePartie 2 : Le concept de soi, l'identité de genre, l'attachement et les pairs et le jeu\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 7 : Développement du concept de soi\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 8 : Identité de genre\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 9 : Introduction à l'attachement\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 10 : Acquisition de l'attachement et types d'attachement\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 11 : Sentiments, relations et types d'attachement\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 12 : Introduction aux pairs et au jeu\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 13 : Pairs et jeu\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 14 : Jeu symbolique ou de simulation\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 15 : Jeu de simulation, créativité, échafaudage, prise de rôle et amis imaginaires \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 16 : Technologie, jeu et notes finales\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 17 : Qu'est-ce que la dramathérapie ?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ePartie trois : Culture, pauvreté et traumatisme\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 18 : Développement interculturel\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 19 : Pauvreté\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 20 : Traumatisme et résilience infantile \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ePartie 4 : Développement du langage\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 21 : Introduction au développement du langage\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 22 : Théories du développement du langage\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 23 : Langage pragmatique et ce qui influence le développement du langage ?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ePartie 5 : Développement sensoriel\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 24 : Développement sensoriel et développement de la vision\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 25 : Développement cognitif du traitement facial\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ePartie 6 : Développement du comportement prosocial\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 26 : Introduction au développement du comportement prosocial\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 27 : Tout-petits, comportement d'aide et partage\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 28 : Message à retenir, facteurs d'ajustement et comportement prosocial chez d'autres espèces\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ePartie 7 : L'enfant et les médias\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 29 : Introduction aux médias\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 30 : Les enfants peuvent-ils apprendre des vidéos ?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 31 : Les enfants d'âge préscolaire et la télévision\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 32 : Globalement, les enfants apprennent-ils des médias à écran ?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ePartie 8 : Adolescence\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 33 : Adolescence et transition biologique\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 34 : Transition cognitive \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 35 : Temps social et changements d'amitié à l'adolescence\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 36 : Relations amoureuses, conflits avec les parents et autonomie\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 37 : Personnalité, identité et développement de soi\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ePartie 9 : Développement atypique\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 38 : Développement atypique\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 39 : Syndrome de Williams \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 40 : Troubles du spectre autistique\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChapitre 41 : Développement de la métacognition : Un guide de la métacognition, de la métamémoire, et plus encore, et de son importance\u003c\/p\u003e\n            \u003cdiv\u003e\n\n\u003cstrong\u003eNombre de pages :\u003c\/strong\u003e 320\u003c\/div\u003e\n            \u003cdiv\u003e\n\n\u003cstrong\u003eDimensions :\u003c\/strong\u003e 0,75 x 8 x 5 pouces\u003c\/div\u003e\n            \u003cdiv\u003e\n\n\u003cstrong\u003eDate de publication :\u003c\/strong\u003e 19 avril 2021\u003c\/div\u003e\n            ","brand":"BooksCloud","offers":[{"title":"Default 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