{"product_id":"brain-research-and-learning-theory-implications-to-improve-student-learning-and-engagement-hardcover","title":"Recherche sur le cerveau et théorie de l'apprentissage : Implications pour améliorer l'apprentissage et l'engagement des élèves - Relié","description":"\u003cdiv\u003e\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003ca href=\"https:\/\/reportcopyrightinfringement.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\"\u003e\u003cb\u003eSignaler une infraction au droit d'auteur\u003c\/b\u003e\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e\u003c\/div\u003e\u003cp\u003epar \u003cb\u003ePerry R. Rettig\u003c\/b\u003e (Auteur), \u003cb\u003eToni M. Bailey\u003c\/b\u003e (Auteur)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ePresque tous ceux qui ont fréquenté l'université peuvent témoigner des mauvaises approches pédagogiques de professeurs très brillants. Les professeurs ne sont tout simplement pas formés ou n'apprennent pas comment enseigner au mieux leur contenu. Ils ne sont pas conscients des théories de l'apprentissage, de la recherche sur le cerveau, de la pédagogie et de l'andragogie. Ils enseignent de la même manière qu'ils ont été enseignés – leur isomorphisme mimétique. Non seulement ce livre partagera des idées de tous ces domaines, mais il aidera également les professeurs à préparer des programmes, à créer des programmes d'études, à préparer des plans de cours, à créer des devoirs et à élaborer des évaluations en gardant ces concepts à l'esprit. De plus, nous intégrerons la différenciation, des stratégies culturellement pertinentes et l'utilisation de la technologie pour améliorer l'apprentissage. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003ch3\u003eBiographie de l'auteur\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLe \u003cb\u003eDr Rettig\u003c\/b\u003e s'appuie sur 40 ans d'expérience dans l'enseignement supérieur et le K-12. Il a été enseignant et directeur d'école publique, professeur de leadership éducatif, et vice-président et doyen d'université. Son programme de recherche conceptuelle s'étend au leadership, à la prise de décision et à la manière dont les gens apprennent, avec des implications pour nos salles de classe. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eEn mettant l'accent sur la racine latine de \u003ci\u003ecurriculum\u003c\/i\u003e, \"courir\", la recherche de la professeure \u003cb\u003eDr Bailey\u003c\/b\u003e se concentre sur l'évolution de notre compréhension de la cognition et des formations idéologiques tout au long de l'histoire des programmes d'études et des pratiques pédagogiques.\n            \u003cdiv\u003e\n\n\u003cstrong\u003eNombre de pages :\u003c\/strong\u003e 124\u003c\/div\u003e\n            \u003cdiv\u003e\n\n\u003cstrong\u003eDimensions :\u003c\/strong\u003e 0,31 x 10 x 7 PO\u003c\/div\u003e\n            \u003cdiv\u003e\n\n\u003cstrong\u003eDate de publication :\u003c\/strong\u003e 30 novembre 2023\u003c\/div\u003e\n            ","brand":"BooksCloud","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46959188770991,"sku":"9781475868821","price":157.98,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0723\/7314\/1679\/files\/Q43nOO7UlG9781475868821.webp?v=1779534152","url":"https:\/\/valuevaultclub.myshopify.com\/fr\/products\/brain-research-and-learning-theory-implications-to-improve-student-learning-and-engagement-hardcover","provider":"Value Vault Club","version":"1.0","type":"link"}