Analyse du Shu Ha Ri dans le Karaté-Do : Quand un art martial devient un art raffiné - Relié
$44.57 USD
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Analyse du Shu Ha Ri dans le Karaté-Do : Quand un art martial devient un art raffiné - Relié
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par Hermann Bayer (Auteur)
Le transfert d'un principe séculaire des beaux-arts japonais dans le combat à mains nues.
Dans ce livre de la série « Analyse du Karaté », Hermann Bayer, Ph.D. examine le Shu Ha Ri et son influence sur le karaté moderne. Bayer analyse pourquoi et comment ce concept séculaire des beaux-arts japonais a changé la façon dont le karaté est pratiqué de nos jours.
Le Shu Ha Ri est un authentique principe des beaux-arts japonais qui a ensuite été appliqué aux arts martiaux japonais en général, et au karaté-do en particulier, non pas comme une tradition martiale factuelle mais comme une tradition inventée, au cours d'un processus qui a également transformé l'art d'autodéfense d'Okinawa en quelque chose de plus proche d'un art raffiné d'auto-perfection.
Il est particulièrement important de clarifier l'influence du Shu Ha Ri dans l'approche japonaise des arts martiaux, car les cercles de karaté traditionnels d'Okinawa insistent avec fermeté pour maintenir leur approche du karaté d'Okinawa séparée, unique, et non à mélanger avec les méthodes japonaises.
Le Dr Bayer tisse des composantes historiques, socioculturelles, politiques, philosophiques, psychologiques et commerciales dans une analyse complexe qui donne finalement une image claire du sujet, et qui aborde les doutes et les questions sur l'ascension ou l'alibi qui surgissent inévitablement lorsqu'un art de combat d'Okinawa est transformé en un art raffiné japonais.
Contenu inclus
- Un principe séculaire des beaux-arts japonais trouve sa place dans le karaté moderne.
- Le Shu Ha Ri est un concept culturel japonais, pas un concept d'Okinawa.
- Le Japon convertit le Karaté-jutsu d'Okinawa et insère des philosophies japonaises.
- L'essence du Shu Ha Ri est sa trinité de phases coexistantes.
Une composante supplémentaire de cette analyse est l'inclusion de principes et d'approches éducatifs qui peuvent aider les instructeurs à organiser et à systématiser leur approche pédagogique et à dépasser les concepts traditionnels centrés sur l'instructeur en utilisant des approches d'enseignement développées pour mieux atteindre les esprits socialisés occidentalement.
Nombre de pages : 220
Dimensions : 0.56 x 9 x 6 IN
Date de publication : 3 juin 2025
Détails
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